• Matéria: Pedagogia
  • Autor: cidimazur
  • Perguntado 7 anos atrás

Aprender é uma condição inata aos seres humanos, a nossa sobrevivência depende da capacidade de aprendermos a distinguir as fontes de alimentação, de perigo, bem como promover a individualização dos indivíduos. Tamanha a complexidade desse processo e sua importância para o homem que este tema é alvo de pesquisas desde a idade antiga. No trajeto histórico do estudo sobre aprendizagem, os filósofos defenderam diferentes posições. Diante do exposto, analise as afirmativas que seguem: I. René Descartes defendeu em seus estudos que a minoridade intelectual era um aspecto infantil a ser superado pela educação. II. Aristóteles considerava que a aprendizagem dependia da capacidade dos indivíduos de discursar ou indagar com o objetivo de desvelar seus conhecimentos. III. Os filósofos gregos se preocuparam em compreender como os indivíduos tornavam-se capazes de conhecer o mundo dos fenômenos, ou seja, o mundo real. IV. O movimento de racionalização gestado pelos filósofos modernos forjou o conceito de criança normal em contraposição da criança que não aprende, tomando-a como doente. É correto apenas o que se afirma em: ​ Alternativas Alternativa 1: III e IV. Alternativa 2: I, II e III. Alternativa 3: I, II e IV. Alternativa 4: I, III e IV. Alternativa 5: II, III e IV.

Respostas

respondido por: laudilenalucarelli
7

alternativa correta acho que a 3:I,II e IV


Marasartory: a I esta errada , René , nao defendia estudos que a minoridade intelectual era um aspecto infantil a ser superado pela educação, e sim outros metodos .
respondido por: claudiabutterfly
7

eu respondi I III E IV

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