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Portanto, nosso papel para que aconteça uma aprendizagem significativa, é propor desafios para
que os alunos reconstruam os conceitos internalizados, ressignificando-os e tornando-os mais
consistentes, servindo de parâmetros para formação de novos conceitos. Daí a importância de
darmos novos rumos as nossas aulas, planejar de forma que possamos desestabilizar as redes
neurais dos nossos educandos, provocando instabilidade cognitiva, estimulando-os a desafiar e
provocar instabilidade cognitiva, estimulando as estruturas conceituais dos mesmos. Daí a
importância da problematização que permite a busca de respostas sendo os conteúdos tratados
como meios para a busca de soluções e não um fim em si mesmos
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