A Lei LEI nº 11.645, DE 10 MARÇO DE 2008 alterou o art. 26-A da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro
de 1996, modificada pela Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases
da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática
“História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” e passou a vigorar com a seguinte redação:.
“Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se
obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
§ 1º O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura
que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o
estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura
negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas
contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.
§ 2º Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão
ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de
literatura e história brasileiras.”
Todas as opções abaixo estão concordando com a Lei nº nº 11.645/2008, EXCETO
a) ( ) a aplicação da lei de nº 11.645 abre espaço para que as escolas sejam palcos de formação e
transformação de alunos e profesoores através de um currículo mais integrado ao contexto da
realidade brasileira.
b) ( ) As escolas devem ignorar em seu Planejamento coletvo, ou seja, o Projeto Político
Pedagógico a orientação da referida lei, concentrando foco nos programa curricular elaborado por
uma equipe de especialistas contrato para este fim.
c) ( ) O cumprimento da Lei nº 11.645/2008 possibilita que a educação seja vista como instrumento
essencial de vivência dos princípios democráticos, com a integração de todos os grupos sociais.
d) ( ) A referida lei tende a valorizar o protagonismo étnico e cultural de diferentes povos e etnias
( indígenas) na sala de aula evitando dar voz ao histórico da dominação de uma elite branca.
Respostas
Olá!
A sequência correta está em V-F-V-V.
Partindo deste ponto, notamos que as religiões de matrizes africanas introduzidas no Brasil, vivenciam lado a lado com a opinião preconceituosa de outras camadas religiosas, principalmente pelo choque contra os valores Europeus instituídos no Brasil, como o Catolicismo e o protestantismo, o que influo diretamente na forma como o ensino é visto, onde essa lei atua com o objetivo de democratização nessa concepção.
Além disso, nossa aproximação com as diversas culturas e religião de cada povo, muitas vezes trazem consigo o desrespeito e a violência, fazendo com que o cristianismo ainda sim seja a maior religião do País, pelo seu tempo e maior número de adeptos.
Até mais!
Resposta:
é importante pois eles estiveram na fundaçã do nosso pais
Explicação: