Dentro dos estudos da educação especificamente do currículo podemos afirmar que conforme Tadeu Tomaz da Silva (1994 p.8) “é considerado um artefato social e cultural. Isso significa que ele é colocado na moldura mais ampla de suas determinações sociais, de sua história e de sua produção contextual”. Partindo dos os escritos de Tadeu (1994), podemos afirmar que o objetivo do currículo é:
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nossa tbem quero saber
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É nortear os fazeres pedagógicos, determinando os conteúdos a serem ensinados (e os que não devem) através de uma padronização para todo o ensino
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