Os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas comuns do ensino regular e ofertar o atendimento educacional especializado (AEE) promovendo o acesso e as condições para uma educação de qualidade.
Sobre as atribuições do professor de AEE, analise as proposições a seguir:
I. Identificar a necessidade educacional do aluno PAEE e encaminhá-lo para instituição especializada competente.
II. Ter formação específica na educação especial, inicial ou continuada, para o AEE.
III. Adaptar os conteúdos do currículo escolar para ser desenvolvido com o aluno na sala de recursos multifuncional.
IV. Ensinar e usar tecnologia assistiva para ampliar habilidades funcionais do aluno PAEE.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b)
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
c)
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
d)
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
e)
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Respostas
respondido por:
10
d)
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
Em se tratando de alunos com necesidades educacionais especiais (PAEE), observa-se que é função do professor desenvolver técnicas pedagógicas que permitram a inclusão do mesmo nas escolas regulares, por meio de adaptações curriculares e formação continuada nesta área.
Por conta disso, não se deve direcioná-los para escolas especializadas em inclusão, visto que de acordo com a lei, as escolas regulares devem ter subsidios e prepação para o atendimento a este público-alvo.
respondido por:
2
a resposta é II e IV
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