Question

Paulo Freire [...] nos diz da necessidade de uma educação popular. Ele se refere à construção de saberes que reconheçam a presença das classes populares dentro das escolas públicas que se tornariam realmente progressistas à medida que fossem criadas novas práticas democráticas que atendessem a essas demandas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Marcus Vinícius. Para além dos muros da escola: a relação cidade-educação em debate. Giramundo, Rio de Janeiro, v. 1, n. 2, p. 67-80, jul./ dez. 2014, p. 76. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Cidades educadoras: um olhar acerca da cidade que educa sobre o papel da escola sob o olhar de Paulo Freire, é correto afirmar que: A Apesar de a escola ser um espaço formal e de, dentro dela, ser possível desenvolver diferentes projetos educativos, é na educação formal que deve estar focado o processo educativo. B A comunidade escolar deve colaborar com a escola, desde que não se envolva nas questões curriculares, de responsabilidade exclusiva do corpo diretivo. C Há informalidade no espaço formal da escola e a possibilidade de realizar educação não formal nos espaços formais de educação. D A educação formal deve ser desenvolvida pela escola e a informal, pela família. E A informalidade educativa deve ser colaborativa para a educação formal escolar.

Answer 1

C Há informalidade no espaço formal da escola e a possibilidade de realizar educação não formal nos espaços formais de educação.

Para Freire, não existe um parâmetro estabelecido em espaços formais e não-formais de educação, visto que a mesma ocore em ambos os espaços, uma vez que os individuos estão sujeitos a todo o tipo de troca de experiências e valores, em todas as situações de sua vida.

Desta forma, o mais importante é ter a consciência deste processo, para que a aprendizagem possa ser significativa e relevante em suas vidas.

Answer 2

bom dia! resposta correta  letra c) há informalidade no espaço formal da escola e a possibilidade de realizar educação não formal nos espaços formais de educação.