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O modelo tradicional escolar é baseado no modelo tecnicista, em que os professores são tidos como "detentores do conhecimento", de forma que existe uma robotização do ensino e aprendizado, formando jovens alienados com as causas sociais.
Já a nova concepção de escola se alinha com o modelo construtivista, em que os alunos são protagonistas de seu próprio aprendizado, de forma a terem mais autonomia durante as atividades, tendo os professores como mediadores.
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