Question

Algumas concepções sobre os processos de ensino-aprendizagem são básicas e lançam luz sobre os aspectos essenciais que nos auxiliam a identificar, entender e localizar a aprendizagem. Todavia, é necessário partir de uma teoria que apresente uma visão prática e uma filosofia abrangente para orientar ações e estratégias de ensino. Considerando o que aprendemos sobre essas teorias, avalie as afirmações propostas, considerando V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Aprender, de acordo com a teoria Behaviorista, consiste em ter os comportamentos modificados pelos esquemas cognitivos. ( ) Entendemos os esquemas mentais como estruturas bioquímicas presentes no sistema nervoso central dos indivíduos. ( ) De acordo com a perspectiva Histórico-cultural, a aprendizagem é uma relação dialética, por isso somos passivos diante da influência do ambiente. ( ) Na abordagem Humanista, o que importa é a autorrealização da pessoa, enfatizando sua cognição, sentimentos, pensamentos e ações. ( ) A teoria da mediação, proposta por Piaget, assegura a aprendizagem balizando as potencialidades individuais com um ambiente repleto de signos e interações. A sequência correta é: Alternativas Alternativa 1: F, V, F, V e F. Alternativa 2: F, F, F, F e V. Alternativa 3: V, F, V, F e V. Alternativa 4: V, V, F, F e F. Alternativa 5: F, F, F, F e F.

Answer 1

F-V-F-V-F.

Em se tratando das diferentes teorias a respeito da aprendizagem e desenvolvimento humano, observa-se uma grande divergência de abordagens e perspectivas em relação ao desenvolvimento humano.

Dessa forma, cada uma apresenta suas próprias significações e argumentações, difundidas por Piaget, Vygosyky e outros especialistas, que reconheceram a importância da integração de fatores biológicos, comportamentais e ambientais.