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Alguns autores relatam que há como evitar esta especialização precoce, para Costa (1997) apud Rodrigues e Clemente (s.d.), “o treinamento com crianças deve ter uma preparação generalizada, em que o desenvolvimento é multilateral, propiciando maior variação de movimentos de modo a evitar a especialização precoce”.
Num programa de treinamento envolvendo crianças, a elaboração dos conteúdos e métodos de trabalho devem ser voltadas para essa população, visando uma preparação generalizada de modo a evitar a especialização precoce
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