Leia o texto seguinte com atenção:
“A história oral temática é a que mais se aproxima das soluções comuns e tradicionais de apresentação dos trabalhos analíticos em diferentes áreas do conhecimento acadêmico. Quase sempre ela equivale ao uso da documentação oral da mesma maneira que das fontes escritas. [...] Pretende-se, mesmo considerando que ela é narrativa de uma versão do fato, que a história oral temática busque a verdade de quem presenciou um acontecimento ou que pelo menos dele tenha alguma versão que seja discutível ou contestatória. [...] Há projetos temáticos que combinam algo de história oral de vida. Nestes casos, o que se busca é o enquadramento de dados objetivos do depoente com as informações colhidas. ”
Fonte: MEIHY, J. C. S. B. Manual de História Oral. São Paulo: Loyola, 1996. P. 41 e 42
Nos processos de ensino-aprendizagem em história e geografia, a história oral pode se configurar em:
Escolha uma:
a.
Ferramenta de construção do currículo ativo.
b.
Ferramenta de acesso facilitado ao currículo oficial.
c.
Fonte dinâmica e acessível, dependente de olhar crítico e analítico.
d.
Fonte dinâmica, porém sem caráter científico.
e.
Ferramenta de acesso as informações subordinada às fontes documentais. (Incorreto)
Respostas
respondido por:
6
Resposta:
c.
Fonte dinâmica e acessível, dependente de olhar crítico e analítico. ( corrigido pelo ava)
respondido por:
4
Resposta:
Fonte dinâmica e acessível, dependente de olhar crítico e analítico. Correto
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