A mídia por meio de imagens, sons e informações influencia a maneira como os alunos interpretam a realidade.
Desta forma, destaca-se a necessidade da escola refletir sobre estas questões e criar estratégias didáticas para
usufruir deste aparato. Contudo, a mídia enquanto um importante fenômeno cultural entre os jovens influência o
campo pedagógico, tornando-se assim, um problema para educação, sobretudo para a Educação Física.
DINIZ, I.; RODRIGUES, H.; DARIDO, S. Os usos da mídia em aulas de Educação Física escolar: possibilidades
e dificuldades. Movimento. Porto Alegre, v. 18, n. 03, p. 183-202, jul/set de 2012.
Analise as seguintes afirmações sobre a relação da mídia com a Educação Física escolar.
I. A respeito da cultura corporal, as mídias constroem imagens na forma de objetos de consumo e
entretenimento, utilizando-os como uma espécie de combustível das máquinas publicitárias.
II.A mídia é um recurso a ser ignorado nas aulas de Educação Física, pois destaca fatores como a forte presença
da cultura corporal em seus aparelhos, e o conhecimento que os alunos tem.
III. Uma Educação Física bem articulada pedagogicamente no sentido da vivência corporal, do conhecimento e
da reflexão, seria capaz de se relacionar criticamente com as mídias no âmbito da cultura corporal.
É correto o que se afirma em:
A)
I, apenas.
B)
II, apenas.
C)
III, apenas.
D)
I e II, apenas.
E)
I e III, apenas.
Respostas
respondido por:
9
E) I e III, apenas.
As mídias apresentam grande poder de influência sobre a cultura corporal, um aspecto abordado nas disciplinas de Educação Física, e pode ser ou não, uma grande aliada.
Todavia, é preciso que as mídias estejam alinhadas com estilos de vida saudáveis, sem qualquer tipo de extremismo, como evidenciado nos padrões estéticos e de consumo, a fim de sempre priorizar a saúde do individuo, em detrimento de qualquer padrão corporal.
respondido por:
1
Resposta: letra E
Explicação: Contudo, a mídia enquanto um importante fenômeno cultural entre os jovens influência o campo pedagógico, tornando-se assim, um problema para educação, sobretudo para a Educação Física.
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