Question

Produzir conhecimento implica em realizar leituras. Entretanto, vivemos em meio a tentativa
de moldar de novo uma geração mais reprodutora que criadora, que resume sua prática de
leitura a uma série de recortes de informações, sem uma apreensão crítica. Mas, como aponta
o texto de Zilberman, ler significa, também, a possibilidade de ler. No nosso cotidiano, isso
implica um aporte didático do ato da leitura que seja
instintivo, voltado para a dimensão técnica do enunciado.
lúdico, voltado para a dimensão ampla e plural do texto.
técnico, voltado para a dimensão racional da leitura.
intimista, voltado para a dimensão da percepção individual.
espontáneo, voltado para a dimensão imediata do conteudo​

Answer 1

No que diz respeito as questões voltadas para a produção de conhecimento, temos que a resposta certa é a: Lúdico, voltado para a dimensão ampla e plural do texto.

Isso porque os professores da educação básica deverão ter como aporte metodológico a questão do lúdico.

As crianças possuem uma forma diferente de aprendizado dos adultos o que necessita de metodologias diferenciadas.

Assim, o lúdico permite com muito mais facilidades que a criança aprenda determinado assunto, devendo, portanto, se estimulada.

espero ter ajudado!