Em relação a educação jesuítica, leia o
seguinte trecho:
"E importante ressaltar que os portugueses
colonizadores só tinham uma visão de
sociedade, visão esta que se realizava na sua
sociedade e, portanto, tendo-a como modelo,
agiam segundo ela em seu relacionamento
com as demais culturas. O único
comportamento possível, no caso, era a
imposição. A sociedade portuguesa tinha uma
estrutura rígida, centrada na hierarquia,
fundada na religião [...]. (PAIVA, 2003, p.
Pode-se observar que a forma como a
educação se desenvolveu nos primórdios
implicou em um olhar para o ensino por meio
de atividades rígidas, em que os alunos
deveriam memorizar o conteúdo e o professor
era detentor dos conteúdos, adotando um
perfil autoritário e hierárquico. Com base no
exposto, assinale a alternativa CORRETA que
apresenta a tendência pedagógica derivada da
educação jesuítica e que apresenta tais
características:
A. Tradicional.
B. Não-Diretiva.
C. Crítico-Social dos Conteúdos.
D. Libertadora.
E. Libertária.
Respostas
respondido por:
47
A. Tradicional.
A educação jesuítica enquadrava-se como a educação tradicional, baseada na imposição da cultura dos portugueses (considerados como soberanos), por conta de sua superioridade bélica.
Dessa forma, os indígenas se viram obrigados a aprender as formas de cultura dos portugueses, assim como não puderam exercer suas atividades e crenças religiosas, como uma forma de proibição da cultura portuguesa.
respondido por:
12
Resposta:
Letra: A
Explicação:
Diante desse cenário, podemos entender, no Brasil, a presença de
um ensino voltado para a catequização, com práticas pedagógicas de
memorização e reprodução sempre pautadas nos pressupostos da
educação tradicional, sem nenhuma preocupação com a formação
profissional
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