• Matéria: Física
  • Autor: Daianasouza5580
  • Perguntado 7 anos atrás
< >

dado uma força de 15 n durante 2s calcule o impulso dessa força ​

Respostas

respondido por: newtoneinsteintesla
1

I=F.∆t

ou seja

impulso= força vezes o tempo

I=15.2

I=30 N.s //.

respondido por: Anônimo
0

Explicação:

I=F.∆t

I=(15).(2)

I=30N.s

espero ter ajudado!

bom dia !

Perguntas similares
Ed. Física
6 anos atrás
Quais benefícios pro nosso corpo a prática do Boxe pode trazer?
Português
6 anos atrás
Assinale a alternativa incorreta: a)Em seus sermões de estilo conceptista, o Padre Antônio Vieira segue os moldes da parenética medieval. b)Caracteriza o Barroco a tentantiva de unir os valores medievais aos renacentistas. c)O poema épico Prosopopéia foi escrito em versos decassíbalos e oitava-rima e é considerado o marco inicial do Barroco no brasil. d)Apesar de conhecimento como poeta satírico, Gregório de Matos também escreveu poesia lírica e
Matemática
6 anos atrás
1.Observe a sequência de figuras A) Essa sequência obedece um padrão de formas?_____ B)Essa sequência obedece um padrão de cores?_____ C) Marque um × nas afirmações verdadeiras: [ ] Todos os círculos são vermelhos. [ ] Todos os triângulos são verdes. [ ] Existe figura geométrica com cinco lados. [ ] Nessa sequência há 4 elementos diferentes. Me ajudem por favor e pra hj
Matemática
8 anos atrás
Quantos quadrados de 2 cm de lado podem ser obtidos a partir de uma folha de cartolina de 75 cm por 45 cm
Biologia
8 anos atrás
o que cereais, paes, tubérculos e raizes fazem de bem para o ser humano
Matemática
8 anos atrás
Resolva as equações(fatorial) A) (x-2)!=720 B) (n+4)!+(n+1)!=15(n+2)!
Inglês
9 anos atrás
na forma afirmativa does he GO to school car?
Biologia
9 anos atrás
um casal daltonico pode ter um filho normal. e uma filha normal
Matemática
9 anos atrás
4) Numa sala de 30 alunos, 17 foram aprovados em Matemática, 10 em História, 9 em Desenho, 7 em Matemática e em História, 5 em Matemática e Desenho, 3 em História e Desenho e 2 em Matemática, História e Desenho. Sejam: x: o número de aprovados em pelo menos duas das três disciplinas; y: o número dos que não foram aprovados em qualquer uma das três disciplinas. Quais os valores de x e y?