Marx afirma que entende por educação três definições. Primeiramente: Educação mental. Segundo: Educação física, tal como é dada em escolas de ginástica e pelo exercício militar. Terceiro: Instrução tecnológica, que transmite os princípios gerais de todos os processos de produção e, simultaneamente, inicia a criança e o jovem no uso prático e manejo dos instrumentos elementares de todos os ofícios. Um curso gradual e progressivo de instrução mental, gímnica (ginástica geral) e tecnológica deve corresponder à classificação dos trabalhadores jovens. Os custos das escolas tecnológicas deveriam ser em parte pagos pela venda dos seus produtos.
Respostas
Agora podemos:
A partir da compreensão de educação em Marx, analise as afirmativas a seguir.
I. A formação para o trabalho associada à condição sócio histórica.
II. Concepção de trabalho como princípio educativo.
III. Educação integral associada à compreensão do processo produtivo.
IV. Educação privada a todos articulada com a formação para o trabalho.
Agora, assinale a alternativa correta. Escolha uma:
a. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
b. Somente as afirmativas II e IV estão corretas. Incorreto
c. Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. Incorreto
d. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
e. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Vamos lá.
I, II e III estão corretas.
Inicialmente, se tratando da Base Nacional Comum Curricular, a Educação integral representa a opção por um projeto educativo integrado, em sintonia com a vida, e, as necessidades e interesses dos estudantes.
Deste modo, falar de Educação integral é dialogar sobre um projeto em que os alunos são vistos como cidadãos de direitos em todas as suas dimensões, e, apesar da carga horária estendida em todas as esferas, ela não se trata apenas importante no que tange o desenvolvimento intelectual, mas também do físico, do cuidado com sua saúde, e a intenção de inclusão desse aluno na sociedade.