• Matéria: Matemática
  • Autor: gabrielrosario
  • Perguntado 9 anos atrás

Observe a sequência :

n1 = 1 , n2 = 5, n3 = 9, n4 = 13.

Por meio dessa sequência descubra a incógnita dos seguintes números : 15, 28, 50 e 100 por meio da equação...

Por exemplo : n5 = 17 (Observe que a sequência vai de 4 em 4)..

Se precisar de esclarecimento comente, pfv. Agradeço !


gabrielrosario: minha professora diz que dá pra chegar no resultado por meio de uma equação. Entenda como incógnita o número que vem depois do n1=1, por exemplo.
gabrielrosario: entenda como incógnita o 1
AndréMMarques: Acho que entendi: assim que eu encontrar o termo geral, terei de encontrar o N₁₅, N₂₈, etc, é isso?
gabrielrosario: Vou tentar enviar uma foto do meu caderno para ver se fica mais claro...
gabrielrosario: Isso....
gabrielrosario: mas só encontra o termo geral, ok ? o resto eu sei...
AndréMMarques: Hum... Exemplo: se o termo geral der An=2n+1, para encontrar o N₁₅ ou a₁₅, bastaria fazer: A₁₅ =2*15+1 , A₁₅ =31
AndréMMarques: Essa seria a ideia?
gabrielrosario: Exatamente.... mas só precisa encontra o termo geral...
AndréMMarques: Ok, : )

Respostas

respondido por: AndréMMarques
1
Considerações:
a₁ = primeiro termo
r = razão 

n_1 = 1 , \  n_2 = 5,  \ n_3 = 9,\  n_4 = 13.

Informações:
a_1=1 \\ r=5-1=4

Basta que eu substitua esses dados na fórmula do termo geral de uma progressão aritmética. E pronto.

Cálculo:
A_n=a_1+(n-1)*r \\ A_n=1+(n-1)*4 \\ A_n=1+4n-4 \\ \boxed{\boxed{A_n=4n-3}}

AndréMMarques: Entendeu?
gabrielrosario: Sim :-) VLW !
AndréMMarques: Agora que olhei a foto, é mesmo só substituir: onde tem "n", coloca quinze, e assim vai.
AndréMMarques: Boa noite, até mais, : )
gabrielrosario: Boa noite obg :-D
Perguntas similares