Todo professor, antes de adentrar em sala de aula necessita saber que seus alunos possuem conhecimentos ao chegar até a escola. Para tanto, este profissional precisa buscar informações para posteriormente construir conhecimentos. Com isso, chegamos ao comprometimento e aos saberes docentes. Ao falarmos sobre os saberes docentes, remontamo-nos a algo que para alguns profissionais da educação são incompreensíveis. Desta forma, cabe a cada professor compreender o que é saberes docentes. Sobre o contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Saberes docentes denotam a necessidade do saber avaliar, dando ênfase a eles, sem preocupação com o processo no todo.
( ) Os saberes docentes envolvem três categorias: saberes de experiência, do conhecimento e os saberes pedagógicos.
( ) Os saberes docentes envolvem a necessidade do profissional da educação saber que é preciso saber para ensinar.
( ) Os saberes docentes implicam a necessidade de utilizar-se meramente dos saberes acumulados, sem reconstrução.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:a) V - F - F - V.b) F - V - V - F.c) V - V - F - F.d) F - F - V - V.
Respostas
A alternativa correta é a letra b) F - V - V - F.
O professor tem o papel de além de gerar conhecimento, transmitir valores para os seus alunos.
Esse profissional tem que se aperfeiçoar cada vez mais para desempenhar sua função.
Enquanto agente de transformação e inclusão o professor deve fazer uso de ensino inclusivo aliado com práticas pedagógicas, a fim de garantir o processo de ensino e aprendizagem.
Por meio dessa ação pode - se promover um ensino melhor e justo para todos.
Bons estudos!
5) Os saberes docentes não se reduzem à transmissão do conhecimento, são plurais e perpassam por alguns elementos distintos. Entre esses saberes docentes estão:??
Resposta: b. saberes advindos da formação profissional, saberes disciplinares, curriculares e experienciais.
Explicação: A resposta correta é:
saberes advindos da formação profissional, saberes disciplinares, curriculares e experienciais. .