Muito se tem discutido sobre a estreita relação entre os processos de planejamento e a construção de uma sociedade democrática. É importante lembrar a responsabilidade que a escola e seus colaboradores possuem dentro desta perspectiva, refletindo sobre a intencionalidade de suas práticas e projetos pedagógicos.
A partir das leituras realizadas, avalie as afirmativas a seguir:
I. Como importante território de construção do ideal democrático, a escola deve priorizar e fortalecer experiências coletivas e participativas. A democracia pressupõe a participação dos cidadãos diretamente nas diversas instituições, pois são eles que constroem e consolidam as instituições democráticas.
II. A perspectiva da gestão participativa deve se dar exclusivamente nas escolas públicas uma vez que as escolas privadas possuem autonomia para planejar seus projetos pedagógicos.
III. O Planejamento Político-pedagógico é uma potente ferramenta de transformação da realidade. Assim, ele deve expressar a vontade e anseios de todos os educadores envolvidos neste processo.
IV. De forma recorrente, processos de planejamento descentralizados contrariam os interesses de grupos hegemônicos. Assim, a articulação entre educação e democracia deverá lançar mão de estratégias de gestão participativa.
Assinale a opção adequada:
Escolha uma:
a. Todas as opções estão corretas.
b. Somente as opções I e III estão corretas.
c. Somente as opções I, III e IV estão corretas.
d. Todas as opções estão incorretas.
e. Somente as opções I, II e IV estão corretas.
Respostas
respondido por:
1
c. Somente as opções I, III e IV estão corretas.
Dentre as opções, somente II encontra-se incorreta, pelo fato de que a perspectiva de gestão participativa se encontra presente tanto em escolas públicas, quanto privadas, visto que não existe correlação entre o tipo de instituição.
Diante disso, trata-se de gestões mais eficazes na busca pela qualificação do processo educacional, a partir da participação social, eslarecimento e transparência.
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