Question

QUESTÃO 6
Leia o texto a seguir.


​Adaptado de . Acesso em 13 ago. 2019.

Na tirinha, Calvin desafia a professora, Miss Wormwood, afirmando que ela não o fará se importar com o material da escola. Em sala de aula, é comum nos depararmos com interesses diferenciados no processo de aprendizagem em que muitos alunos não se identificam com a forma como os livros didáticos ou apostilas apresentam os conteúdos. Considerando o contexto apresentado e os diferentes estilos de aprendizagem, podemos inferir que:
Alternativas
Alternativa 1:
Reconhecer os diferentes estilos de aprendizagem de seus alunos pode contribuir para o avanço no processo de ensino-aprendizagem na sala de aula apenas em contextos de escolas de idiomas.

Alternativa 2:
Calvin representa o desinteresse dos alunos em sala de aula e as facilidades que os professores de língua inglesa irão enfrentar nas escolas de ensino básico do país.

Alternativa 3:
É de suma importância que o professor de língua inglesa se preocupe com os diversos estilos de aprendizagem que ele poderá se deparar em sala de aula com o intuito de proporcionar atividades que abarquem o desnível dos alunos.

Alternativa 4:
Ser professor é se atentar aos diferentes estilos de aprendizagem, buscando diversificar as abordagens em sala de aula a fim de possibilitar um processo de ensino-aprendizagem mais inclusivo.

Alternativa 5:
Miss Wormwood demonstra se preocupar com os diferentes estilos de aprendizagem de seus alunos, considerando as ponderações de Calvin.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 4:

Ser professor é se atentar aos diferentes estilos de aprendizagem, buscando diversificar as abordagens em sala de aula a fim de possibilitar um processo de ensino-aprendizagem mais inclusivo.

Explicação:

Pesquisando bastante sobre essas alternativas, acredito que esta seja a que mais se encaixa.

Answer 2

Resposta:

Alternativa 4:

Ser professor é se atentar aos diferentes estilos de aprendizagem, buscando diversificar as abordagens em sala de aula a fim de possibilitar um processo de ensino-aprendizagem mais inclusivo.

Explicação: