Respostas
Respondendo de forma Apartidária, o principal problema que o ensino da HISTÓRIA tem é a ideologia.
Explicação:
A história é feita de dados,fatos,datas, documentos entre outros componentes que podem elucidar e montar o enredo histórico para a pesquisa do HISTORIADOR. Diante do exposto, o historiador disserta a história embasada nos seus materiais, contudo, toda interpretação faz-se individual, com isso,quando se lê um livro de história editado e publicado por algum historiador, você já não está isento de ideologia. Por mais que os autores tentem elaborar suas pesquisas e seus acervos para publicação sem conceitos próprios, a sistematização nunca ocorrerá de forma isenta de preceitos individuais. Resumidamente, quando se lê algo,você já está lendo algo que foi adestrado a ótica de uma pessoa. Contudo, essa abordagem acima, não é o problema maior (cabe as pessoas, aprenderem a aprender, uma vez que, daz-se necessário consolidar conhecimentos por meio de livros, quando esse conhecimento vem por meio de uma síntese individual dotada de várias fontes diferentes, antes de reportar o conhecimento e a informação é necessário se abster de propriedade a partir da interpretação de diversas fontes. NÃO OBSTANTE, como se já não fôssemos doutrinados a optar por 1 editora (ex na escola), muitos profissionais desta área repassam o conteúdo de acordo com o ponto de vista dele,e sumariamente dele. Dessa forma, enfrentamos dificuldades severas no que tange à veracidade, e a explicação dos fatos de forma apartidária. Acredito que hoje , é possível afirmar que, temos mais profissionais preocupados em repassar as suas ideologias, pensamentos e percepções com vigor e propositalmente. Dessa forma, estudantes, estudiosos, leitores e os cidadãos no geral, alienam-se. Um exemplo bem básico do exposto, nos seus livros de história você vê nome de MULHERES como protagonistas? Você já leu alguém elogiando os (escravos) como os protagonistas do início do giro de capital no país? Você já leu em algum livro de história sobre os índios, sem ser na perspectiva europeia? rs.