• Matéria: Psicologia
  • Autor: meriele06
  • Perguntado 7 anos atrás

Segundo Vygotsky, a ______________ é a distância entre o nível de desenvolvimento real - aquilo que a criança já é capaz de fazer sozinha - e o nível de desenvolvimento potencial - aquilo que a criança será capaz de fazer com a ajuda de um mediador mais experiente -, ou seja, funções que ainda não amadureceram, mas estão presentes em estado embrionário; poderiam ser chamadas de “brotos” ou “flores” do desenvolvimento, em vez de “frutos”.

A afirmação acima refere-se ao conceito de:

Respostas

respondido por: Matheusieti
12

Você esqueceu as alternativas:

mediação

zona de assimilação

zona de acomodação

zona de desenvolvimento proximal

zona de desenvolvimento real

Agora podemos.

Zona de desenvolvimento proximal.

Vigotsky parte do pressuposto que as relações com o meio social podem interferir ou estimular o desenvolvimento cognitivo da criança contribuindo ou não para sua evolução.

Por isso, ele define o que chamamos de Zona de desenvolvimento proximal (ZDP) como uma das características básicas para o processo de aprendizagem, trazendo um caráter social a formação, não somente a maturação biológica como proposta por Piaget que reflete que a formação se dá pela genética não pelos aspectos sociais.

respondido por: Roxele016
7

Resposta:

zona de desenvolvimento proximal

Explicação:


hafekay: Correta.
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