No processo de ensino-aprendizagem da unidade temática Números, o aluno perceberá a existência de diversos tipos de números (números naturais, inteiros, racionais e irracionais) bem como de seus diferentes significados, à medida que deparar com situações problema envolvendo operações ou medidas de grandezas. O trabalho com esta unidade temática nos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental busca, entre outros aspectos, desenvolver habilidades relacionadas à leitura, escrita e ordenação dos números a partir da identificação de características do sistema de numeração decimal, com ênfase na noção de valor posicional dos algarismos.
Para ampliar e desenvolver a construção da ideia de número nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a BNCC destaca a importância de
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b.
propor aos alunos atividades envolvendo situações cotidianas, que busquem explorar tanto números naturais quanto números racionais (decimais ou fracionários). Correto
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Propor aos alunos atividades envolvendo situações cotidianas, que busquem explorar tanto números naturais quanto números racionais (decimais ou fracionários).
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