Question

"A teoria de Rogers constrói-se a partir de uma dimensão individual da pessoa, deixando- se perceber através da noção de "desenvolvimento do eu", enfatizando a polaridade individual em detrimento da social. Também em seu livro: Um Jeito de ser Rogers (1983) enfatiza a dimensão individual e subjetiva da pessoa. Para Rogers (1961) a natureza humana é moralmente positiva. Segue acreditando que a pessoa plena seria aquela que conseguisse se deixar guiar pelo organismo, já que ele é mais sábio que a razão. Valoriza a influência social, enxergando, no entanto, uma oposição entre individuo-sociedade, interior-exterior, objetividade-subjetividade, deixando claro seu limite epistemológico de compreender a indissociabilidade entre os polos. Resumidamente, podemos afirmar que a noção de pessoa rogeriana pressupõe uma pessoa centrada, autônoma, livre, individualizada". Na educação, a abordagem humanista propõe um posicionamento critico ao ensino tradicional e busca apontar caminhos para uma aprendizagem mais significativa para o aprendiz. Com relação a aplicação da teoria humanista à educação, analise as afirmativas a seguir. I-aluno deve ser visto como um sujeito pleno e ativo e os processos educativos devem se basear na natureza dinâmica da sociedade. II - Esta abordagem visa proporcionar um fazer pedagógico que tenha como foco central O aluno, considerando seus interesses, emoções e motivações. uniderp III - O professor deve ser um facilitador da aprendizagem, demonstrando interesse e preocupação pelos alunos e estabelecendo uma relação democrática com eles. Acerca da teoria humanista aplicada à educação, está correto o que se afirma em: ILMY A. Apenas I e III. B. Apenas II. C. Apenas I e II. D. I, II e III. E. Apenas 1.

Answer 1

D. I, II e III.  

A teoria humanista da educação aponta para a importãncia da centralização do conhecimento no aluno, de forma que o educador (que passa a ser considerado como um mediador), é capaz de estimular o aluno a pensar e refletir.

Estes novos cuidados são fundamentais para o desenvolvimento de um sujeito crítico e consciente, que se tornará um cidadão ativo na sociedade, capaz de lutar pelos direitos das minorias.

Answer 2

Resposta:

D. I, II e III.