Question

Av2 - Práticas Pedagógicas: Gestão da Aprendizagem 2019


1) No portfólio demonstra a performance do estudante num determinado momento, tendo como base documentos coletados em cenários reais, selecionados e justificados quanto aos conhecimentos previstos, exigindo que o professor crie situações para que o aluno reflita sobre o que está explorando, para elaborá-lo adequadamente...
Isto posto, analise as afirmações abaixo:

I – O Portfólio tem se mostrado uma ferramenta de avaliação de grande potencial formativo.


II - Exige planejamento sistemático que viabilize as devolutivas, ou seja, o retorno para os alunos sobre seus processos de aprender.


III - É um processo simples, porque, pressupõe coletar e organizar informações.


É correto o que se afirma em:

Alternativas:


a) I, apenas.


b) I e II, apenas.


c) II e III apenas.


d) I e III apenas.


e) I, II e III.


2) Para Vygots (1989) o aprendizado das crianças começa muito antes delas frequentarem a escola. Qualquer situação de aprendizado com a qual a criança se defronta na escola tem sempre uma história prévia. Por exemplo, as crianças começam a estudar aritmética na escola, mas muito antes elas tiveram alguma experiência com quantidades – elas tiveram que lidar com operações de divisão, adição, subtração e determinação de tamanho. Consequentemente, as crianças têm a sua própria aritmética pré-escolar, que somente psicólogos míopes podem ignorar.

Complete as lacunas da sentença a seguir:
O conhecimento prévio não se restringe ao que os alunos dizem ______, também abarca suas ______, ______, e relações, mesmo quando não tem consciência disso.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:


a) Conscientemente – atitudes – comportamento.


b) Inconscientemente - atitudes – temperamento.


c) Inconscientemente- vivências – personalidade.


d) Conscientemente – vivências – comportamento.


e) Inconsciente – atitudes – comportamentos.


3) As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica afirmam que a avaliação do aluno, a ser realizada pelo professor e pela escola, é redimensionadora da ação pedagógica e deve assumir um caráter processual, formativo e participativo, ser contínua, cumulativa e diagnóstica.


Leia as alternativas a seguir e assinale a afirmativa que descreve a avaliação formativa.

Alternativas:


a) É realizada ao final dos bimestres, trimestres ou semestres, sua única finalidade é atribuir nota aos alunos.


b) Ocorre durante todo o processo educacional, busca diagnosticar as potencialidades do aluno e detectar problemas de aprendizagem e de ensino.


c) Envolve juízos prévios e não explicitados pelo professor acerca do que o aluno é capaz de aprender, cujo objetivo é classificar e reprovar.


d) Ocorre durante todo o processo educacional, sua única finalidade é atribuir nota aos alunos.


e) É realizada ao final dos bimestres, trimestres ou semestres, é aplicada pelos coordenadores.


4) Os professores, de todas as disciplinas, precisam saber como acontece o processo da leitura significativa, e partir desse conhecimento e da análise de seus alunos para optar por atividades a serem trabalhadas em sala de aula, pois não há um método único a ser desenvolvido para tornar a leitura significativa. (...,

A partir desta informação, analise as afirmações abaixo:

I-A cada leitura novos conhecimentos são obtidos, não só sobre o assunto estudado, mas também sobre a forma de estudá-lo.


II-Conhecimento prévio diz respeito ao conjunto de conteúdos escolares contemplados no planejamento elaborado pelo professor.


III-A leitura significativa é, em si, uma atividade que articula conhecimentos prévios e novos conhecimentos.


É correto o que se afirma em:

Alternativas:


a) I, apenas.


b) I e II, apenas.


c) II e III apenas.


d) I e III apenas.


e) I, II e III.


5) A leitura remete a diferentes fontes de conhecimentos, da história à matemática. Nesse sentido, leitura e escrita são tarefas fundamentais da escola e, portanto, de todas as áreas. Estudar é ler e escrever.

Tomando por base a proposta de levantamento de conhecimentos prévios, o professor precisa construir instrumentos que permitam observar habilidades importantes em relação a leitura compreensiva. Pensando nas habilidades a serem observadas marque V para verdadeiro ou F para Falso:


( ) Responder questões relacionadas ao tema central.


( ) Copiar o texto.


( ) Resumir o texto lido.


( ) Recontar o texto para alguém.


Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


Alternativas:


a) V-V-F-V


b )V-F-V-V


c) F-V-V-V


d) F-F-V-V


e) V-V-F-F

Answer 1

Resposta:

1. I e II, apenas.

2. Conscientemente – atitudes – comportamento.

3. Ocorre durante todo o processo educacional, busca diagnosticar as potencialidades do aluno e detectar problemas de aprendizagem e de ensino.

4. I e III apenas.

5. V-F-V-V.

Explicação:

Answer 2

1. b) I e II, apenas.

Atualmente, o portfólio se apresenta como um importante instrumento de avaliação do denominado potencial formativo.

2. a) Conscientemente – atitudes – comportamento.

O conhecimento prévio não apresenta restrição ao que os alunos dizem de forma consciente, pois também deve considerar as atitudes dos mesmos.

3. b) Ocorre durante todo o processo educacional, busca diagnosticar as potencialidades do aluno e detectar problemas de aprendizagem e de ensino.

A avaliação formativa acontece no decorrer de todo o processo educacional, visando o diagnóstico das potencialidades do estudante.

4. d) I e III apenas.

A obtenção de novos conhecimentos pode ocorrer através da realização de novas leituras a respeito do assunto considerado.

5. V-F-V-V.

As habilidades consistem nas respostas de questões que se relacionam com o tema central, o resumo do texto lido e o reconto do texto para alguém.

Bons estudos!