No texto da aula 17_A concepção de didática nas tendências pedagógicas liberais, você lerá:
As Tendências Pedagógicas Liberais se apoiam nas teses do Liberalismo Econômico, modelo que vem dando sustentação ao sistema capitalista de produção. Fazemos referência ao sistema capitalista como aquele que se apoia em um sistema econômico baseado na propriedade privada dos meios de produção e propriedade intelectual, na obtenção do lucro por meio do risco do investimento feito pela iniciativa privada, e com a produção, distribuição e preços dos bens, serviços e recursos humanos afetados pelas forças da oferta e da procura. As tendências pedagógicas liberais acolhem dois enfoques diferentes o Tradicional e o Renovado.
Elabore um pequeno texto, de 20 a 30 linhas, baseando-se na aula 17, e relate com suas palavras o que você entendeu sobre as tendências pedagógicas liberais em seus dois enfoques diferentes: Tradicional e Renovado.
Respostas
As tendências pedagógicas liberais baseiam-se, conforme descrito pelo texto, nas tendências tradicionais e renovadas.
As tendências tradicionais apontam o papel do professor como "detentor do conhecimento", de forma que os alunos assumem postura passiva no processo educacional, considerada como uma tendência ultrapassada.
Já as tendências renovadas assumem que o aluno deve assumir o papel central do aprendizado, de forma que se torne o protagonista do próprio aprendizado, sendo capaz de buscar a autonomia e o raciocínio crítico.
Resposta:
As tendências pedagógicas liberais baseiam-se, resignado exposto pelo texto, nas tendências tradicionais e renovadas.
As tendências tradicionais apontam o fiasco do instrutor porquanto "detentor do conhecimento", de tipo quão os alunos assumem modos passiva no maneira educacional, considerada tanto quanto uma tendência ultrapassada.
Já as tendências renovadas assumem e o discente deve exibir o conduta principal do aprendizado, de tipo e se torne o herói do próprio aprendizado, sendo capaz de levantar a autarcia e o raciocínio crítico.
Tendências Pedagógicas: As tendências pedagógicas progressistas começa na crítica das realidades sociais.Assim sendo, a pedagogia progressista postula a compreensão a educação fixar meio de condicionantes sociais. Nisso, a pedagogia progressista pode existência dividida em: a libertadora, a libertária e a crítico-social dos conteúdos.
-Tradicional: Nessa concepção o educando é durante ir seus limite e resultados por elemento de dele próprio esforço.Nesse sentido, as diferenças de classes sociais são desconsideradas e a prática estudante não tem ligação junto com o corrente do aluno.
-Renovada: Nessa categoria pode - se ver a ênfase nas culturas afim de alunos assentar ambiente dessa ação possam adquirir virtudes individuais.Nisso, a escola prepara o estudante a fim de ficar seu papel na sociedade, adaptando as necessidades ao instrumento social.