TEXTO 1
Turim (Itália), 26 mar (EFE)
Kha e Merit viveram no Egito há mais de três mil anos, e suas múmias, guardadas em Turim, foram agora "virtualmente desenfaixadas" para revelar alguns de seus detalhes, graças à ciência e ao progresso tecnológico. Este é só um exemplo das peças que o museu egípcio de Turim, considerado o mais importante do mundo depois do que fica no Cairo, exibe na mostra "Arqueologia Invisível", sobre como os modernos métodos científicos permitem analisar com cada vez mais detalhes artigos milenares, revelando páginas da história ainda desconhecidas.
TEXTO 2
Utilizar o Método Científico desde o Ensino Fundamental revela uma decisão de iniciar nossos alunos na educação científica, preparando-os para o exercício da cidadania plena. Somos conscientes de que cabe à escola o papel de capacitar para a interpretação dos fenômenos da natureza e da sociedade, criando espaços experimentais e situações de aprendizagem que levem à compreensão das etapas do Método Científico e de sua importância para a ciência. No Século, o ensino baseado em projetos traz para os ambientes da Escola Agroecológica, dos Laboratórios Multidisciplinares, do Maker Space e também da sala de aula problemas reais da sociedade. Os alunos, no papel de pesquisadores, organizam sua investigação e a processam seguindo os passos da metodologia científica. Ao mesmo tempo em que desenvolvem uma postura científica diante dos problemas, formam os alicerces de uma cidadania plena, uma vez que, no processo, comuniciam-se de necessária criticidade.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir.
I. Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.
II. Metodologia científica refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes ciências.
III. Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos utilizados para a produção da ciência.
IV. É possível afirmar que os métodos para a investigação científica podem ser considerados universais, pois partem de bases epistemológicas comuns.
É correto apenas o que se afirma em:
Grupo de respostas da pergunta
I, II e III.
II e IV.
I e III.
I e IV.
II, III e IV.
Respostas
II e IV.
Os procedimentos metodológicos compreendem elementos de bases epistemológicas universais, uma vez que a comunidade científica procura alinhar procedimentos padronizados.
Este procedimentos baseiam-se na objetividade e racionalidade, para que possam ser posteriormente publicados após terem sido comprovados, conforme as metodologias de cada exprimento, no sentido de alinhamento com os interesses da pesquisa.
Resposta:
Esta alternativa está incorreta, pois as afirmações I, II e III são verdadeiras. Os métodos são desenvolvidos no bojo dos diferentes campos do conhecimento, possuindo, assim diferenças entre si, na proposta e aplicabilidade. A metodologia será, então, o estudo dos diferentes métodos, dos caminhos percorridos para realizar o estudo.
A afirmação IV é falsa, pois não é possível afirmar a universalidade de um único método, pois este variará de acordo com a área do conhecimento e sua base teórico-metodológica.
Explicação:
I, II e III.
estão correta