leia na ferramenta arquivo, o pintinho que nasceu quadrado, de Regina chamlian e responda ao que se pede.a) pesquise sobre o significado de intertextualidade e explique com suas palavras o que significa. b) encontre duas passagens seja no texto escrito, seja no texto visual, em que a intertextualidade esteja presente. copie essas passagens e/ou imagens da ilustração da obra e explique-as. c) ao contar essa história para as crianças de 4 a 5 anos, aponte um tipo de atividade que você proporia. seja criativo(a).
Respostas
a- A intertextualidade é como uma ferramenta pela qual dois ou mais elementos de comunicação se relacionam, dando mais sentido ao texto. Podemos ver isso em revistas onde as imagens ajudam o leitor a interpretar as manchetes e por vezes as entrevistas e artigos.
b- Podemos ver essa intertextualidade na capa do livro, pois o título " o pintinho que nasceu quadrado" por si só, confunde o leitor que não imagina um pintinho de forma quadrada. Mas a imagem da capa, promove uma intertextualidade onde a forma quadrada do ovo da imagem, explica o título do texto.
Outro momento que tem uma intertextualidade do conteúdo visual com o escrito, é quando Carola, fala sobre o pintinho ser quadrado, e a imagem nos mostrar como o pintinho era.
c- Uma atividade que pode ser proposta é que as crianças escolham uma imagem e após isso contem uma história a partir da imagem.