• Matéria: Pedagogia
  • Autor: SuellenSafira8205
  • Perguntado 7 anos atrás

"O sujeito constrói estruturas – daí o termo construtivismo – ao interagir com o mundo e ao reagir biologicamente a ele, no momento dessa interação. Mas para que uma nova noção seja construída é preciso, por um lado, que o meio proporcione condições favoráveis e, por outro, que a criança esteja bem alimentada e não tenha deficiências neurológicas. É preciso também que haja subestruturas anteriores, o que em termos de desenvolvimento cognitivo significa que, para a linguagem seja desenvolvida, deve haver graduações sucessivas, estágios pelos quais deve se dar esse desenvolvimento".

Respostas

respondido por: henriquec1001
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Para Piaget o construtivismo se baseia na moral que se estabelece as ações.

Segundo a teoria de Piaget, uma criança com menos de 12 anos não  está pronta para ser responsabilizada moralmente por suas ações.

Pois nessa faixa etária a criança ainda está sendo moldada enquanto ser da sociedade, ou seja, ela não terá o total discernimento de suas próprias ideias e desejos.

Segundo Piaget por estar nessa fase, as crianças não teriam o discernimento daquilo que é moralmente correto e errado.

Logo, uma criança com menos de 12 anos  não está pronta para ser responsabilizada moralmente por suas ações e atitudes.

Bons estudos!

respondido por: silvadesousadaniel20
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Resposta: D 122112

Explicação: a etapa sensorio motora: compreende o período do nascimento até os 2 anos, aproximadamente. A criança é considerada sem pensamentos, pois não dispõe da capacidade de representar eventos, evocar o passado e referir -se ao futuro. Tendo início na noção do eu. Na etapa pré-operatoria: compreende o período de 2 a 7 anos. A inteligência permite ações interiorizadas, ações mentais. O pensamento não é reversível a criança não é capaz de perceber, mentalmente, que pode retornar ao ponto em que começou.

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