Question

quando a república foi proclamada no Brasil país tinha acabado e romper com a escravidão parte considerável da população era analfabeta o que levou ao debate de como tirar o país o atraso havia uma visão distinta sobre o futuro da nação relação ao povo brasileiro um debate profundo e discriminatório do nacional a definição de perfil de brasilidade passava discussão da educação na constituição de 1891 o Claro essa discussão pela primeira vez se considerava a educação como uma forma de tirar o país o atraso mas não se tinha consenso enquanto alguns acreditavam que o combate ao analfabetismo poderia livrar o país dos males e o estado deveria tomar para si essa tarefa muito acreditavam no federalismo nas escolas e no incentivo iniciativa privada como forma de educar o povo nesse sentido sobre a educação na primeira república avalia as asserções a seguir e a relação proposta entre elas a educação na primeira república buscou resolver a questão da escravidão o problema do analfabetismo foi resolvido com a propagação das escolas básicas que atenderam crianças e adultos em condição de risco assim as políticas públicas inverteram a lógica do império que defendia a formação superior porque a primeira república foi marcada pelo debate entre os intelectuais urbanos e industriais que defendiam a educação como forma de tirar o país do atraso e os que defendiam uma educação federalizada administrada pelo Estado quem acabou prevalecendo foi federalismo porém sem alcançar o efeito desejado a respeito das asserções assinale a opção correta​

Answer 1

Letra e.

A presença do federalismo pós proclamação da República pode ser apontada como uma característica do estado recém formado. Entretanto, pouco efeito foi surtido por intermédio de tal escolha política em decorrência da grande taxa de analfabetismo presente na população.

Assim, pode-se evidenciar uma clara educação tardia e que estava apenas restrita às classes mais superiores de uma comunidade recém republicana.