Os Parâmetros Curriculares Nacionais, especificamente,;nos anos finais do Ensino Fundamental retratam a importância da Educação Física para a aquisição do conhecimento relacionados às brincadeiras e jogos, esportes, ginástica, lutas, atividades rítmicas e expressivas, conhecimento sobre o corpo, nas três dimensões dos conteúdos.BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais. Educação Física, 3o e 4o ciclos, v.7, Brasília: MEC, 1998.A partir do contexto apresentado, considere as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I - A Educação Física no 3º e 4º ciclo do Ensino Fundamental tem como finalidade a formação da cidadania e a integração da cultura corporal.PORQUEII -; Deve-se ultrapassar valores da dimensão conceitual que é ensinar fundamentos e técnicas associados ao esporte, dança e jogos.A respeito dessas asserções, assinale a alternativa
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Ambas as afirmativas estão corretas, e a II é uma justificativa correta da I.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) consideram que a Educação Física no 3º e 4º ciclo do Ensino Fundamental tem como finalidade a formação da cidadania e a integração da cultura corporal.
Diante disso, prima-se pela promoção dos valores éticos e morais aos alunos que se encontram nesta faixa etária, e já apresentam discernimento para compreender os valores de cidadania.
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