Nota Quantidade de alunos
3 4
5 15
8 9
9 6
10 3
Um professor que leciona em diversas séries montou uma tabela com dados sobre a quantidade de alunos que tiraram as notas 3; 5; 8; 9 e 10, conforme a tabela acima.
Analisando a tabela, nas turmas do professor
A
o percentual de alunos que tiraram nota 10 é o dobro do percentual de alunos que tiraram nota 8.
B
a nota 8 teve o maior percentual de alunos.
C
aproximadamente, 10% dos alunos tiraram nota 3 ou 9.
D
menos da metade dos alunos tiraram nota 5.
E
10% dos alunos tiraram nota 10.
Respostas
As avaliações das afirmativas dadas sobre a tabela criada pelo professor são dadas a seguir.
Explicação passo-a-passo:
Pela tabela, o total de alunos foi de 4 + 15 + 9 + 6 + 3 = 37
Podemos criar uma terceira coluna com o percentual de cada nota em relação ao número total de alunos, ou seja, dividindo a quantidade de alunos de cada linha pelo total.
Por exemplo, na primeira linha teremos
Repetindo esse raciocínio para as demais linhas, teremos:
Agora podemos avaliar as afirmativas.
A - o percentual de alunos que tiraram nota 10 é o dobro do percentual de alunos que tiraram nota 8.
Falsa - 8,1% não é o dobro de 24,3%
B - a nota 8 teve o maior percentual de alunos.
Falsa - o maior percentual foi da nota 5
C - aproximadamente, 10% dos alunos tiraram nota 3 ou 9.
Falsa - o percentual de alunos que tiraram 3 ou 9 foi de 10,8 + 16,2 = 27%
D - menos da metade dos alunos tiraram nota 5.
Verdadeira - 40,5% dos alunos tiraram nota 5
E - 10% dos alunos tiraram nota 10.
Falsa - Apenas 8,1% dos alunos tiraram nota 10