A partir de 1950 o Brasil passou por um período marcado pelo avanço da industrialização, que propiciou o fortalecimento da economia e a expansão do consumo da população. Nesse quadro, vários setores provocaram modificações, com experiências significativas até o advento do Golpe de Estado, em 1964. Nesse período tivemos experiências singulares no ensino de Arte em nosso país, merecendo destaque:
A Educação Patrimonial, a proposta triangular e as Escolinhas de Arte.
A proposta triangular, as Escolinhas de Arte e a proposta da Universidade de Brasília.
As escolinhas de Arte, a proposta da Universidade de Brasília e os Ginásios Vocacionais de São Paulo.
O método multipropósito, a proposta triangular e os Ginásios Vocacionais de São Paulo.
A proposta da Universidade de Brasília, os Ginásios Vocacionais de São Paulo e a Educação Patrimonial.
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As escolinhas de Arte, a proposta da Universidade de Brasília e os Ginásios Vocacionais de São Paulo.
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