Question

Pergunta 12 pts

Relembre os dois textos da Semana 1 de nossa disciplina, nos quais apresentamos um panorama geral sobre as teorias da aprendizagem, e relacione os pensadores abaixo com suas ideias ou legados.

Pavlov

           [ Escolher ]             Maior expoente da psicologia sociocultural.             Fundador da epistemologia genética.             É o idealizador do behaviorismo radical.             Realizou uma série de experimentos que ficou conhecida como Condicionamento clássico.             É considerado o responsável pelo desenvolvimento da Psicologia Educacional.         

Thorndike

           [ Escolher ]             Maior expoente da psicologia sociocultural.             Fundador da epistemologia genética.             É o idealizador do behaviorismo radical.             Realizou uma série de experimentos que ficou conhecida como Condicionamento clássico.             É considerado o responsável pelo desenvolvimento da Psicologia Educacional.         

Skinner

           [ Escolher ]             Maior expoente da psicologia sociocultural.             Fundador da epistemologia genética.             É o idealizador do behaviorismo radical.             Realizou uma série de experimentos que ficou conhecida como Condicionamento clássico.             É considerado o responsável pelo desenvolvimento da Psicologia Educacional.         

Piaget

           [ Escolher ]             Maior expoente da psicologia sociocultural.             Fundador da epistemologia genética.             É o idealizador do behaviorismo radical.             Realizou uma série de experimentos que ficou conhecida como Condicionamento clássico.             É considerado o responsável pelo desenvolvimento da Psicologia Educacional.         

Vygotsky


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Answer 1

Vygotsky, busca compreender como funciona a mediação entre o aprendizado e a convivência da criança com o meio, que são de grande influência para a maturação do indivíduo, o que se liga a ZDP de Wallon para analisar a zona de aprendizagem.

As teorias de Watson na perspectiva Behaviorista se interligam com as reflexões de Skinner, onde o condicionamento respondente é um tipo de interação em que a resposta é apresentada imediatamente após a apresentação do estímulo do funcionário.