Question

Não é tão simples dosar a alegria sem abrir mão do papel de educador, independentemente se está na escola ou não, pois mesmo no lazer, não há apenas o aspecto da “curtição”, do desfrutar, mas há necessidade de dedicação e disciplina.

BITTENCOURT GABRIEL, O. P. Recreação e Lazer. Maringá: UniCesumar, 2019.

​Diante da relação entre lazer e escola, analise as afirmativas abaixo.

I. A alegria verdadeira requer certa rigidez, não é um “deixe rolar”, “deixe acontecer”.
II. O lazer pode até ocorrer na escola, mas fora do tempo das obrigações, utilizando sua estrutura como um equipamento não específico de lazer.
III. Por vezes, em nome da alegria, as aulas perdem seus objetivos e se confundem com o próprio lazer, num tempo reservado a um tipo de obrigações, inerente a própria vida.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I, II e III.

Alternativa 2:
I apenas.

Alternativa 3:
I e II, apenas.

Alternativa 4:
I e III, apenas.

Alternativa 5:
II e III, apenas.

Answer 1

 A alternativa correta é a Alternativa 5. O desenvolvimento do estudo do âmbito educacional é bastante complexo de modo que o tempo de divertimento é essencial todavia de fato é difícil dosá-lo da maneira mais equilibrada pois nós seres humanos temos uma variabilidade genética muito grande e isso faz com que o tempo de lazer necessário seja diferente para cada um.

 Todavia, é interessante observarmos que, no tempo de aula, é essencial darmos importância de fato às questões acadêmicas para que então fora aula possamos nos divertir, é o ideal.

Answer 2

Resposta:

alternativa correta 1. (l,ll e lll)

Explicação:

lendo o livro pagina 93 recreação e lazer unicesumar., no primeiro paragrafo