como você estabeleceria uma matriz de correção para questões discursivas de sua disciplina para alunos surdos
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A matriz de correção para questões discursivas de sua disciplina para alunos surdos deve ser estabelecida de forma inclusiva, com o objetivo de inserir todos mediante as suas limitações.
Para que o aluno com necessidades especiais seja inserido dentre de um contexto educacional é necessário que seja aplicado a educação inclusiva.
As necessidades especiais de um aluno não devem ser jamais motivos de exclusão, mas sim o aluno deve ser adaptado mediante suas limitações.
Cabe ao corpo docente proporcionar essas adaptações por meio de dinâmicas, bem como, promover o ensino inclusivo.
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