• Matéria: ENEM
  • Autor: Aleejandroo4155
  • Perguntado 7 anos atrás

TEXTO I Um clima de euforia parece ter sido o elemento mais marcante da passagem pelo Parlamento do projeto que resultou na Lei Aurea. Quando, em 8 de maio de 1888, a proposta de abolição da escravidão foi apresentada a Câmara dos Deputados, as galerias da casa parlamentar estavam tomadas pela população da Corte. Logo após a apresentação da proposta, Joaquim Nabuco, em um discurso pontuado de interrupções festivas do público, procurava marcar o entusiasmo que tomara conta da casa parlamentar: "Não houve momento igual na história da nossa nacionalidade" MENDONÇA. J. S. Cenas da Abolição. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2001 (adaptado). TEXTO II Entre 1885 e 1888, após uma breve parada, a campanha abolicionista ganhou ímpeto. O fato mais importante agora era a desorganização do trabalho nas fazendas paulistas, provocada pela fuga em massa de escravos. No ano de 1888, apegavam-se à escravidão apenas os representantes das velhas zonas cafeeiras do Vale do Paraíba, cujas fortunas em declínio se concentravam nos escravos. FAUSTO, B. História Concisa do Brasil. São Paulo: Edusp, 2015 (adaptado). Considerando o contexto da abolição da escravidão no Brasil, o texto II complementa o fato descrito pelo texto I na medida em que reforça o(a) A diversidade de táticas de resistência. B poder jurídico e político dos proprietários. C revolução social representada pela Lei Aurea. D impotência prática da legislação abolicionista. E valor político e histórico da Abolição.

Respostas

respondido por: arilsongba
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A resposta correta é a letra A) diversidade de táticas de resistência.

A abolição do regime de escravidão em território Brasileiro se deu com a assinatura da Lei Áurea no dia de 13 de Maio do ano de 1888.

Porém, a extinção do trabalho escravo foi um longo processo que transcorreu ao longo da segunda metade do século XIX, quando ainda havia a preocupação em relação à utilização da força de trabalho escravo.

Esse processo se deu a partir das medidas legais que, de forma gradativa, tentavam propor resoluções sobre a questão da escravidão.

Bons estudos!

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