tendo como base a educação especial em uma perspectiva da educação inclusiva, é necessário afirmar que ela almeja um processo articulado e eficaz de inclusão de uma gama de alunado historicamente marginalizados da escola, isto é, a inclusão de
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Inclusão de todos.
Deve-se levar em consideração de que o tema Educação Inclusiva é um termo muito mais adequado à realidade percebida nos dias atuais. Isso porque ela não remete apenas aos alunos que possuem algum tipo de deficiência física ou mental, mas sim, aqueles que apresentam diversa dificuldades de se comunicarem, de acompanharem o ensino de forma ampla e complexa. Sendo assim, se torna um elemento de suma importância entender este conceito de forma mais profunda, para que ele possa ser aplicado da maneira certa.
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