No Brasil, desde os anos 90, o tema do Meio Ambiente deve aparecer nos currículos escolares, nos chamados temas transversais. Sobre esses temas, analise as seguintes afirmações: I. Embora abordados pelas disciplinas convencionais, não são diretamente trabalhados nelas. II. São temas rígidos e não permitem a adaptação às diferentes realidades escolares e sociais. III. São de difícil aplicação porque envolvem a capacitação dos professores. IV. Pode-se dizer que partem do princípio básico de cidadania. Alternativas: II e IV. I, II e III. I, II e IV. II, III e IV. I, III e IV.
Respostas
A alternativa correta é letra E - I, III e IV estão corretas.
Olá! Vamos jugar os itens a seguir:
I. Embora abordados pelas disciplinas convencionais, não são diretamente trabalhados nelas. - Verdadeiro, apesar de muitas disciplinas incluirem essa temática em suas aulas, poucas vezes é um tema diretamente discutido e trabalhado.
II. São temas rígidos e não permitem a adaptação às diferentes realidades escolares e sociais. - Falsa, são temas muito plausíveis de serem aplicados à realidade de cada comunidade.
II. São de difícil aplicação porque envolvem a capacitação dos professores. - Verdadeira em partes, pois realmente precisam de capacitação dos professores, mas não são temas de difícil aplicação, uma vez que o meio-ambiente está presente em nossas vidas a todo momento.
IV. Pode-se dizer que partem do princípio básico de cidadania. - Verdadeira, fazem parte da construção de cada cidadão.