Question

Quanto ao ensino de Arte, de acordo com Ana Mae Barbosa, que se inspirou em trabalhos desenvolvidos por pesquisadores americanos e ingleses preocupados com um currículo que privilegiasse o fazer artístico, a história da Arte e a análise da obra de arte, inseriram, no Brasil, a metodologia de ensino de Arte, seguindo o encaminhamento metodológico das três vertentes: produção, fruição e contextualização, a chamada abordagem triangular.
Acerca das ideias expressas nestas informações, analise-as, identificando a(s) assertiva(s) INCORRETA(S).
I. De maneira dinâmica, a leitura do objeto artístico deve propor abordagens interdisciplinares e acontecer de forma integral, sem fragmentação, para promover um olhar crítico do educando e reflexões, dentro do seu contexto histórico-cultural.
II. No eixo fazer artístico, é prática artística expressa na percepção a fantasia e a imaginação criadora do aluno, para possibilitar o desenvolvimento de um processo próprio de criação. Em geral, o fazer artístico deve se basear na imitação de modelos propostos pelo educador.
III. Para o ensino de Arte propõe-se a contextualização, atividade que vai além das informações meramente factuais e de uma visão histórica cronológica. Requer, ainda, conceber a história da Arte como processo contínuo, orgânico e dialético, que foca, em dado momento histórico, o registro do sentimento estético e da visão do artista ante os acontecimentos que o envolveram no momento de sua criação.
IV. O eixo da abordagem triangular de Ana Mae Barbosa, a contextualização, não pode ser só histórica, é também antropológica, biológica, ecológica, geográfica, psicológica e social.

Podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. são incorretas apenas as assertivas I, III e IV.
b. todas as assertivas são incorretas.
c. é incorreta apenas a assertiva I.
d. são incorretas apenas as assertivas I, II e III.
e. é incorreta apenas a assertiva II.

Answer 1

Resposta correta e a C