Question

Na figura abaixo, de Francesco Tonucci, a professora reage ao "erro" do aluno de forma contundente, desvalorizando o seuraciocínio analógico. O erro e sua correção tiveram, ao longo do tempo, diferentes abordagens relacionadas a concepções ereflexões sobre a avaliação da aprendizagem.O procedimento docente que caracteriza uma concepção mediadora de avaliação é:(A) determinar a correspondência entre as intenções eas observações, verificando se os dados observadoscorrespondem às intenções formuladas.(B) respeitar as diferenças individuais e, sem compararum aluno em relação a outros, fazer um julgamentocom base nos objetivos alcançados por ele.(C) analisar as várias manifestações dos alunos em situações de aprendizagem, considerando suas hipóteses, para exercer uma ação educativa.(D) valorizar a produção individual sobre a coletiva, acompanhando os alunos em diversas situações de aprendizagem, para estabelecer as estratégias de ensino.(E) considerar o resultado obtido pelo aluno como conseqüência do seu empenho em reproduzir os conteúdos dados e as normas estabelecidas pela instituição onde ele estuda

#ENADE

Answer 1

O procedimento docente que caracteriza uma concepção mediadora de avaliação é: c) Analisar as várias manifestações dos alunos em situações de aprendizagem, considerando suas hipóteses, para exercer uma ação educativa

Na figura abaixo, de Francesco Tonucci, a professora reage ao "erro" do aluno de forma contundente, desvalorizando o seu raciocínio analógico. Dentre as diferentes formas de aplicar uma ação mediadora de avaliação estão:

• Anotar os erros, e tentar dedicar um momento a eles. Não pare a aula continuamente.

• Citar  o erro como ocorreu, mas não o autor. Isso ajudará a que, se a pessoa tiver baixa auto-estima, ela não será mais reduzida.

• Tentar fazer com que os alunos se corrijam ou com seus colegas de classe, mas sempre compartilhem as correções com toda a turma.