1) A avaliação na Educação Infantil deve sempre ser processual, decorrente de uma observação atenta do aluno e de como ele emprega o que aprendeu nas atividades desenvolvidas.
Em relação a avaliação na Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir:
I – Neste nível de ensino é imperceptível a desenvoltura do educando na exploração do espaço físico, por se tratar que um indivíduo ainda em desenvolvimento.
II – O reconhecimento de semelhanças e diferenças entre os espaços conhecidos é um importante ponto a ser avaliado no ensino de História e geografia.
III – A avaliação neste nível de ensino deve se dar tanto pela observação da linguagem utilizada pela criança como pelas atitudes apresentadas.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)
Apenas I.
b)
Apenas II.
c)
Apenas III.
d)
Apenas II e III.
e)
I, II e III.
2)
Um dos campos de experiência proposto pela BNCC, enfatiza a necessidade da criação de experiências para as crianças na Educação Infantil, desenvolvendo e envolvendo brincadeiras para a exploração espacial com o corpo e com várias formas de movimento.
Sobre o campo de experiência o qual o texto acima se refere, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas:
a)
Corpo, gestos e movimentos.
b)
O eu, o outro e o nós.
c)
Traços, sons, cores e formas.
d)
Escuta, fala, pensamento e imaginação.
e)
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Respostas
Resposta: Aap2 - Aprendizagem da Geografia e História
1- d) Apenas II e III.
2- a) Corpo, gestos e movimentos.
3- e) I, II e III.
4- c) V – V – V
CORRIGIDO PELO AVA
1. Letra d está correta. Apenas II e III.
Isso porque a avaliação infantil compreende um nível de ensino no qual há diferentes processos de percepção da realidade na qual a criança vive. Por isso, é essencial que a exploração do meio na qual habita seja efetivo, para que o desenvolvimento de aspectos geográficos ocorra.
Além disso, a avaliação neste nível de ensino deve ser baseado em diferentes aspectos. Dentre estes, a linguagem e seu comportamento são fatores fundamentais.
2. Corpo, gestos e movimentos.
No processo de aprendizagem infantil, é essencial que a criação de experiências e compreensão do meio ocorra por meio dos diferentes sentidos e distintas atividades, que envolvam: o corpo, gestos, além de movimentos.