Para resolver esse desafio, faça uma análise sobre o papel do professor na atualidade no sistema de ensino público comparando com a proposta do Ministério da Educação (MEC), apresentada nos anos de 2000 (texto acima). Para tanto, você deve pesquisar em outras fontes a situação do ensino na atualidade, mais especificamente, nos últimos 15 anos. Para tanto, você deverá considerar se houve alterações significativas na prática de ensino; se há um ambiente adequado para o exercício da profissão docente na atualidade e, por fim, se a proposta que o Ministério da Educação propôs é possível de fato empregar no sistema de ensino nacional. (máximo 15 linhas)
Respostas
A educação no Brasil passa por um processo dinâmico de execução, onde os educadores e profissionais responsáveis pela formação de alunos, e, seres sociais, se adaptam as relações sociais, tendo profundo ligamento com a situação política e econômica da nação.
O papel do professor é de utilizar os recursos disponíveis da instituição de forma inclusiva assim como utilizar a didática alinhada com o Projeto Político Pedagógico e a busca pela utilização do conhecimento como uma forma de facilitar o aprendizado do aluno, não ter uma postura tradicionalista.
Por fim, uma sociedade escolarizada tem a educação como pilar central não só nos investimentos para a formação do indivíduo como no crescimento social e econômico.
Resposta:
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO
A proposta apresentada pelo Ministério da Educação é, de fato, um avanço no processo de formação profissional docente e na prática de ensino. Contudo, o que podemos perceber é que a educação, apesar de parcos avanços, ainda não cumpriu seu ideal formativo. Muitos professores, sobretudo do ensino público nacional, sejam iniciantes ou não, encontram realidades traumáticas. Salas de aulas cheias; falta de infraestrutura adequada ao exercício profissional; falta de apoio pedagógico; falta de apoio dos pais e da sociedade. Assim, a teoria e prática ainda não se fundiram. Deixando uma lacuna no sistema de ensino nacional. Os professores em formação não estão preparados para vivenciarem essa realidade. Muitos se sentem frustrados e tentados a abandonar a profissão. Para que o processo de ensino dê certo, é necessário uma reforma considerável em todo o sistema público de ensino. Quanto ao ensino privado, devido a necessidade de vencer a concorrência estimulada pelo mercado, os problemas não são tão diferentes. Muitos professores são confinados a salas extremamente cheias, são obrigados a dar o famoso "aulão", e por aí vai. São submetidos a avaliações periódicas, e geralmente o professor é visto como "custo" não como "investimento". Logo, o que prevalece é uma política clientelista nas escolas particulares de ensino.
Explicação: