Respostas
respondido por:
0
Podemos observar, quando analisamos as mudanças nas grades curriculares, e especialmente nas abordagens didáticas do ensino fundamental e médio, mas que se expande também para os setores de educação superior, o desenvolvimento de uma abordagem diferenciada.
Essa abordagem está associada à pedagogia crítica, de viés marxista, inspirando-se, portanto, em uma orientação materialista e dialética, que tem por objetivo realizar não a formação do indivíduo, mas de uma classe, que pensa o mundo com as lentes coletivistas, se preocupando, em teoria, com o bem-comum.
Perguntas similares
5 anos atrás
5 anos atrás
8 anos atrás
8 anos atrás
8 anos atrás
9 anos atrás
9 anos atrás