Imagine-se professor de uma escola pública ou privada. A direção o coloca como responsável por elaborar, dentro do mês da consciência negra, um dia inteiro de atividades pedagógicas que tratem especificamente da violência e vulnerabilidade das mulheres negras, para alunos, pais e professores. Defina:
1. Como se chamaria essa atividade?
2. Descreva o cronograma do projeto
3. Teria alguma programação cultural na agenda? Se sim, quais?
4. Que convidados(as) ou entidades seriam chamadas para se apresentar?
Respostas
1. A atividade poderia ter o nome de "Olhar sob a mulher negra na sociedade brasileira".
2. O cronograma da atividade deve envolver a pesquisa sobre a mulher negra na sociedade brasileira.
É preciso colocar datas para a pesquisa. Em seguida, coloca-se datas para a elaboração da atividade, e por fim, a data da sua implementação.
3. Poderia ser realizado uma programação cultural, na qual os alunos podem apresentar músicas sobre as mulheres negras, danças que representam a mulher, etc.
4. Poderiam ser chamadas autoridades negras, pesquisadoras negras, escritoras, etc, para que houvesse uma representação da raça.
Abraços!
Resposta:
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO
1. Mulheres negras no século XXI: Racismo estrutural e sexismo no Brasil
2. 8h – Mesa de abertura com diretor(a), responsável docente e representante discente da escola
8h30 – Roda de conversa sobre história da África e o papel das mulheres negras nos povoados africanos com o(a)s docentes de história, geografia e sociologia.
10h – Oficinas de culinária africana, turbante, capoeira, danças circulares e ritmos africanos
13h30 – Roda de conversa sobre feminicídio negro no Brasil, violência e as políticas públicas direcionadas a essa população. Participação da pesquisadora Dra. Jackeline Aparecida Ferreira Romio – UNICAMP
15h30 – Apresentação cultural: Slam das minas. Eventos de 'batalhas de versos' que se firmam como espaço de literatura nas periferias.
16h30 - Palestra com a escritora e pesquisadora Djamila Ribeiro sobre feminismo negro e lugar de fala 18h30 – Cine-debate com o longa “Preciosa”, seguido de debate com a escritora Conceição Evaristo
(itens 3 e 4 descritos na programação)
Explicação: