Sobre as fases do desenvolvimento mental, Piaget (1978) as descreve em estágios, que se caracterizam pela aparição de estruturas originais cuja construção o distingue dos estágios anteriores. Em sua teoria, Piaget descreveu quatro etapas do desenvolvimento da inteligência. PIAGET, Jean. O nascimento da inteligência na criança. Tradução Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1978. Sobre as etapas do desenvolvimento descritas por Piaget, analise as alternativas e assinle a que corresponde à definição do "Período das Operações Concretas". Alternativas Alternativa 1: Nesta fase a criança é totalmente egocêntrica, seu próprio corpo é a única referência comum e constante. Alternativa 2: É um período de transição entre o orgânico e o intelectual, no qual não se pode ainda falar em inteligência, devido à falta de intencionalidade e diferenciação entre meios e fins. Alternativa 3: A criança nesse período reflete o mundo e não consegue se diferenciar dele, ela age sobre ele, assim ela vai conhecendo o mundo, a partir dos reflexos inatos, vai assimilando novos elementos do meio. Alternativa 4: Período que vai do nascimento até os dois anos, aproximadamente. A criança passa do nível neonatal, o qual é marcado pelos reflexos inatos, para o nível no qual é capaz de realizar uma organização perceptiva e motora do meio. Alternativa 5: Compreende a etapa dos sete aos doze anos, no qual se alcança uma determinada reversibilidade e comporta um aspecto lógico: uma operação reversível é uma operação que admite a possibilidade de sua inversão.
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Alternativa 5
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Pag 73
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