Ensinar e aprender se constituem em uma unidade, que vislumbra a mudança na realidade concreta. O professor exerce uma função mediadora entre o aluno e o objeto do conhecimento (o conteúdo). À medida que se incorporam os sentidos e significados do que se ensina, favorece aos sujeitos perceberem o conhecimento em situações da prática social.
RIBEIRO, Maria Rosânia Mattiolli. Teoria e Prática na Educação de Jovens e Adultos. Maringá: UniCesumar, 2018.
Em relação ao trabalho com textos, avalie as afirmativas que seguem:
I. Trabalhar com textos favorece aos sujeitos da EJA situações possíveis para perceber e interpretar a realidade.
II. Trabalhar as letras do nome ou a primeira sílaba de uma palavra corresponde dividir o todo em partes para favorecer a aprendizagem dos alunos da EJA.
III. Em relação ao trabalho com a escrita de textos deve-se valorizar, no trabalho pedagógico, o universo vocabular dos sujeitos, sem deixar o rigor teórico metodológico do que se ensina.
IV. Quando o aluno relaciona o que observa na sua prática social com o que aprende na escola, por meio da leitura e da escrita é porque chegou a um nível de desenvolvimento mais elevado no sentido do conhecimento científico.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e III, apenas.
Alternativa 2:
II e IV, apenas.
Alternativa 3:
I, II e IV, apenas.
Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
ACREDITO QUE É A ALTERNATIVA 5: PGN 118 E 119 LIVRO TEORIA E PRATICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- UNICESUMAR.
Respostas
Resposta: Alternativa 5
Explicação:
I, II, III e IV.
Todas estão corretas para o ensino da EJA
O foco do EJA é o letramento, fazer com que esses jovens e adultos consigam ler, perceber e interpretar a realidade, tanto é que ensinar a ler e a escrever são os primeiros passos. é um trabalho pedagógico complexo que não foca em conteúdos escolares comuns, mas sim em conteúdos que enriqueçam a capacidade de ler a realidade (alternativa 5).
O EJA e o letramento
Ler e escrever são os conhecimentos básicos para ter acesso a todo tipo de conhecimento. Quase todo o conhecimento humano está escrito em algum lugar, saber ler e escrever permite que os alunos do EJA possam ampliar as suas possibilidade e aprender conhecimentos diferentes do que tinha acesso antes, na sua vida de analfabeto.
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