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Na Educação Científica a autoridade do argumento sobrepõe-se ao argumento da autoridade na medida em que os participantes são autores de seus próprios textos. Dentro da proposta da Educação Científica, busca-se proporcionar ao aluno a capacidade de aprender utilizando método, a planejar e a desenvolver pesquisa, proporcionando a capacidade de argumentação e a contra-argumentação. Através desta premissa, possibilita ao aluno a conquista da cidadania, através da capacidade do saber pensar.
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