Segundo Lima (2006, p. 17): a diversidade é norma da espécie humana: seres humanos são diversos em suas experiências culturais, são únicos em suas personalidades e são também diversos em suas formas de perceber o mundo. Seres humanos apresentam, ainda, diversidade biológica. Algumas dessas diversidades provocam impedimentos de natureza distinta no processo de desenvolvimento das pessoas (as comumente chamadas de "portadoras de necessidades especiais"). Como toda forma de diversidade é hoje recebida na escola, há a demanda óbvia, por um currículo que atenda a essa universalidade. Para tanto, compete analisar as características do ensino regular brasileiro a fim de melhor compreender as políticas de inclusão adotas e perceber seus pontos positivos e os negativos no cenário educacional da inclusão no ensino regular. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O fato de conhecer o modo como a criança com alguma deficiência aprende torna-se imprescindível para que os educadores auxiliem na construção da sua aprendizagem, bem como possibilitem mecanismos para a sua interação e adaptação ao meio social.
II- O fato de conhecer o modo como a criança com alguma deficiência aprende não se torna imprescindível para que os educadores auxiliem na construção da sua aprendizagem, bem como possibilitem mecanismos para a sua interação e adaptação ao meio social.
III- O fato de conhecer o modo como a criança com alguma deficiência aprende torna-se imprescindível, porém não possibilitam mecanismos para a sua interação e adaptação ao meio social.
Respostas
A alternativa correta é a letra A: As sentenças I e III estão corretas.
É essencial que a educação brasileira conheça as especificidades dos alunos, para que assim, consiga elaborar um sistema de aprendizagem que seja contemplado diferentes perfis.
O uso de recursos visuais, investir em vídeos, imagens que possam auxiliar o aluno nesse primeiro contato com a escola é essencial para as pessoas com deficiência.
As escolas devem oferecer o ensino da Língua Brasileira de Sinais, pois permitiria que esse aluno se comunicasse com o professor por meio de gestos.
Além disso, deve contar com acessibilidade para os alunos com deficiência física e assim em diante.
Abraços!
Resposta:
Somente sentença I
Explicação:
I- O fato de conhecer o modo como a criança com algima deficiência aprende torna-se imprescindível para que os educadores auxiliem na construção da sua aprendizagem, bem como possibilitem mecanismos para a dua interação e adaptação ao meio social.