• Matéria: Artes
  • Autor: livskivs
  • Perguntado 7 anos atrás
< >

Buscar conhecer melhor nossa “cultura ancestral” pode ser um caminho para respeitar e valorizar-nos como povo e nação?

Respostas

respondido por: marianoemidasilvas
1

Resposta:

sim pois nós somos parte do povo sendo negros brancos e mestiço somos seres humanos iguais seja forma EA cor o que faz o que nós fizemos o que nós podemos fazer somos todos iguais

Perguntas similares
Português
5 anos atrás
Oque expressa a fala do personagem no terceiro quadrinho? 3° Quadrinho - Foi a noite mais legal da minha vida! (A) Expressa Fato (B) Expressa Opinião ​
Matemática
5 anos atrás
R$17,64 é quanto por cento de R$630,00?
Química
5 anos atrás
como são chamados os modelos dos Aços para representar os atomos ​
Artes
8 anos atrás
Que grupo de música brasileira se inspirou na arte egípcia?É o nome de uma música.
Português
8 anos atrás
Uma frase de com Pé de moleque mas colocando no plural
Saúde
8 anos atrás
Qual a reação em ...1entrar em contato com uma luz forte com abre as cortinas em um dia bem solarado2 está andando na rua e ouvi um barulho muito alto3 encostar a mão em algo fiado
Administração
9 anos atrás
Estudamos que o marketing é uma área de conhecimento da Administração. Sobre as diferentes definições da área, leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. I – Marketing é um processo por meio do qual pessoas e grupos adquirem o que necessitam e desejam. II – A área engloba todas as atividades das relações de troca, orientadas para a satisfação dos desejos e necessidades dos consumidores. III – O marketing envolve apenas os
Matemática
9 anos atrás
Eduardo fez um investimento a juros compostos uma quantia de 6000 à taxa de 1%ao mês. Determine quando ele receberá de juros, no fim de um semestre.
Matemática
9 anos atrás
Um professor de matemática do 6° ano de uma escola resolveu organizar uma maratona de Matemática composta por 3 fases. Sobre o desempenho dos 48 alunos inscritos nessa atividade, considere as seguintes informações: I. 1/6 dos alunos inscritos não obteve a pontuação necessária para realizar a segunda fase II. 0,7 dos alunos que participaram da segunda fase foram classificados para a terceira fase III. 25% dos alunos que participaram da