1 - Considerando os números –40, +10, 0, –30, +80, –105, qual é:
a) o menor dos números?
b) o maior dos números?
2) Qual é o número menor?
a) +1 ou – 10
b) – 20 ou – 10
c) +30 ou 0
d) +20 ou – 30
e) – 20 ou 0
f) – 50 ou +50
g) +10 ou – 10
h) – 30 ou – 15
3 - Carlos e seus amigos disputaram um jogo eletrônico, ao final da partida o resultado ficou assim:
Observando a pontuação de cada um, quem ganhou o jogo?
4 - Escreva os números inteiros −400, +620, −840, +1000, −100 na ordem crescente.
Respostas
Resposta:
a) -105
b)+80
2) a) -10
b)-20
c)0
d)-30
e)-20
f)-50
g)-10
h-30
3)?
4) -840 -400 -100 +620 +1000
Explicação passo-a-passo:
todo numero com sinal negativo quanto maior for o numero menor ele ira valer
já todo numero com sinal positivo quanto maior o numero maior ele irá valer
Segundo a Sesa, todos os confirmados são casos importados e ainda não há registro de transmissão comunitária no Paraná.
As duas novas confirmações do Laboratório Central do Estado (Lacen) são de Foz do Iguaçu, no oeste, e de Maringá, no norte do estado
O boletim do Ministério da Saúde, que foi divulgado às 20h desta quarta, contabilizou 13 casos confirmados da doença e 400 suspeitos.
A Sesa informa que o caso confirmado na terça-feira (17) em Pinhais, na Região Metropolitana de Curitiba, foi retificado e considerado como Curitiba visto que a notificação do paciente foi feita na capital.
01.
a) O menor dos números é o -105.
b) O maior dos números é o -80.
02.
(a) o menor é o -10
(b) o menor é o -20
(c) o menor é o 0
(d) o menor é o -30
(e) o menor é o -20
(f) o menor é o -50
(g) o menor é o -10
(h) o menor é o -30
03. O maior pontuador foi Pedro com 7 pontos.
04. Os números inteiros em ordem crescente ficam: -840; -400; -100; +620; +1000
01. Esta é uma questão sobre números. Os números podem possuir diversas formas, podem ser decimais, inteiros, podem estar em frações, serem irracionais, podem ser dízimas, e também podem ser positivos e negativos.
Quando organizamos os números em uma reta numérica, temos eles dispostos de forma que quanto mais a esquerda, menor é o número, e quanto mais a direita, maior ele é.
Perceba que entre os números positivos e negativos temos o número zero. É a partir dele que os algarismos dos números crescem, então se olharmos a direita temos 0, 1, 2, 3.. e se olharmos a esquerda dele, temos: ... -3; -2; -1; 0.
Veja que o número negativo estará mais a esquerda, quanto maior for seu algarismo, e portanto menor ele será em relação aos outros números, porque a reta numérica cresce da esquerda para a direita.
Sendo assim, vamos organizar os números do enunciado em ordem crescente e ver qual é o menor e qual é o maior:
-105; -40; -30; 0; 10; 80
02. Quando organizamos os números em uma reta numérica, temos eles dispostos de forma que quanto mais a esquerda, menor é o número, e quanto mais a direita, maior ele é.
Perceba que entre os números positivos e negativos temos o número zero. É a partir dele que os algarismos dos números crescem, então se olharmos a direita temos 0, 1, 2, 3.. e se olharmos a esquerda dele, temos: ... -3; -2; -1; 0.
Veja que o número negativo estará mais a esquerda, quanto maior for seu algarismo, e portanto menor ele será em relação aos outros números, porque a reta numérica cresce da esquerda para a direita.
Sendo assim, podemos dizer que entre dois números, se um for positivo e outro negativo, então o negativo será menor. Se ambos forem positivos, então o menor é o que tiver os menores algarismos. Se ambos forem negativos, o menor é o que tiver os maiores algarismos. Assim:
(a) entre +1 e -10 o menor é o -10
(b) entre -20 e -10 o menor é o -20
(c) entre +30 e 0 o menor é o 0
(d) entre +20 e -30 o menor é o -30
(e) entre -20 e 0 o menor é o -20
(f) entre -50 e +50 o menor é o -50
(g) entre +10 e -10 o menor é o -10
(h) entre -30 e -15 o menor é o -30
03. Esta é uma questão sobre números. Os números podem possuir diversas formas, podem ser decimais, inteiros, podem estar em frações, serem irracionais, podem ser dízimas, e também podem ser positivos e negativos.
Quando organizamos os números em uma reta numérica, temos eles dispostos de forma que quanto mais a esquerda, menor é o número, e quanto mais a direita, maior ele é.
Veja que o número negativo estará mais a esquerda, quanto maior for seu algarismo, e portanto menor ele será em relação aos outros números, porque a reta numérica cresce da esquerda para a direita.
O enunciado nos deu a pontuação de cada jogador, mas para analisar quem teve maior pontuação devemos interpretar o enunciado da seguinte forma: Quem ganha um ponto, soma ele para si, portanto ele deve ser acompanhado de um sinal positivo (+); Quem perde um ponto, diminui sua pontuação, então deve ser acompanho de um sinal negativo (-), assim temos que:
Carlos ganhou 3 pontos = +3
Luiz perdeu 8 pontos = -8
Pedro ganhou 7 pontos = +7
Julio não ganhou, nem perdeu = 0
Sendo assim, vamos organizar os números de pontuação em ordem crescente e ver qual é o maior pontuador:
-8; 0; +3; +7
O maior pontuador é o Pedro
04. Esta é uma questão sobre números. Os números podem possuir diversas formas, podem ser decimais, inteiros, podem estar em frações, serem irracionais, podem ser dízimas, e também podem ser positivos e negativos.
Quando organizamos os números em uma reta numérica, temos eles dispostos de forma que quanto mais a esquerda, menor é o número, e quanto mais a direita, maior ele é.
Perceba que entre os números positivos e negativos temos o número zero. É a partir dele que os algarismos dos números crescem, então se olharmos a direita temos 0, 1, 2, 3.. e se olharmos a esquerda dele, temos: ... -3; -2; -1; 0.
Veja que o número negativo estará mais a esquerda, quanto maior for seu algarismo, e portanto menor ele será em relação aos outros números, porque a reta numérica cresce da esquerda para a direita.
Sendo assim, vamos organizar os números do enunciado em ordem crescente:
-840; -400; -100; +620; +1000
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